Attività per errori ortografici ribelli: le doppie | Centro Ieled Se il bambino sbaglia, non riconoscendo la parola con la doppia o individuando il raddoppiamento dove non c'è, è utile soffermarsi sulla parola ripetendola ad alta voce sottolineando il raddoppiamento se presente o facendo sentire al bambino che non sono presenti suoni più lunghi.